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职称述职报告
安亭小学 朱 鹰
时光匆匆,95年评上小学一级教师已有11个年头了.在过去的工作中一直忙碌着,辛苦着,奔波着同时也收获着.下面我就把近几年来的工作做简要的汇报总结以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的进步.
一,师德表现
首先作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育,注重培养良好的师德作风.关心集体,热爱工作,积极响应学校号召,参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,自己虽然不是一名党员,但我时常以高标准,严要求来鞭策自己.平时也积极配合教研组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平.每周按时参加升旗仪式,认真做好每天的广播体操,从不缺勤早退.服从学校安排,同事之间团结友爱.其次关心和爱护每一位学生,做他们生活和学习上的良师益友.记得曾经有人说过:"虽然你面对的是几十个或几百个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的."是的,我认可这句话.所以我是在用爱心浇灌着每一朵稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,我的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:"朱老师,我很喜欢上你的音乐课,假如音乐课再多点那该多好呀!"听到孩子这样的话我所有的付出都值得!对于学校的荣誉我也能积极的维护,凡是有利于学校发展的事情,我都会大张旗鼓的进行宣传,然后尽心尽职的做好各项工作.
二,教育教学
为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加学校每次的培训活动,认真记录学习内容."尽心尽职,大胆创新"是我教书育人的座右铭.不断领悟新课程标准,以新思路,新方法来指导自己的工作,认真备课,上好每一节常规课.坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,爱好及情感.努力做到通过音乐教育陶冶情操,启迪智慧,激发学生对美的爱好与追求.注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现,去探究,去感受音乐,理解音乐,表现音乐,并在一定基础上创造音乐.为了使学生能轻松,愉快地上音乐课,经常用鼓励的方式使学生表现出良好的品质,对于破坏课堂秩序的行为学生也进行了善意的批评与纠正.我还坚持参加校内外各种教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验以此来提高自己的教学水平.经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题.为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按照学校的安排,03年前我主要负责学校的合唱队,03年后我主要负责学校的舞蹈兴趣拓展小组.2004年初我在校内开展了踢踏舞拓展型课程的实践与研究,在实践中不断积累,不断完善,逐步形成了《学跳踢踏舞》校本教材.队员们基本上是自愿报名参加的,并在星期五的兴趣活动时间训练.有了比赛任务后,我放弃了休息时间,再增加训练的时间与次数,每天利用早,中,晚三段时间进行训练.04年根据学校领导的安排,我承担了二年级(4)班的班主任工作,对于我有十几年教龄的教师来说,做班主任还是第一次.第一次我有些担心,担心我不能胜任这项工作.于是,我大量地查阅了一些资料,学习一些优秀班主任的工作经验.从中我领悟到了,谁爱孩子,孩子就会爱你,只有用爱才能教育孩子.班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱".这是班主任顺利开展一切工作的基础. 在亲近与研究学生的过程中,班主任还要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,于是我利用音乐老师的有利条件和同学们一起唱歌,跳舞;一起搞配乐诗朗诵,一起玩耍,使学生对我"既亲近又崇拜",既认定我是值得信赖的老师,又把我当作好朋友,从而树立起班主任崇高的威望.在期末班主任考核中,我还获得了二等奖.我们班级在学校的一系列的活动和评比中也获得了优异的成绩.
三,业务技能
我刻苦努力,积极进取,在音乐教学方面取得了优异的成绩.我虚心好学,积极参加学历进修,完成了三结合音乐大专班的学业,参加了区音乐骨干教师培训班的学习,曾写过4篇案例分别获二,三等奖并汇编在《嘉定区小学音乐案例集》.现本科在读.几年来我曾多次承担区级音乐公开课,得到了学校领导和教师们的肯定,同时也给我提出了不少宝贵的建议,使我收益非浅.期间我组织学生参加了区学生艺术月的比赛,区校园流行组合大赛,市中小学流行组合电视邀请赛,区红领巾踢踏舞大赛,市首届青少年踢踏舞大赛,参加了学校举办的"六一"节文艺汇演及安亭镇各社区的文艺汇演并代表安亭镇参加嘉定区"社区舞蹈大赛",得到了社会和家长的一致好评.在二期课改的实践中,我喜欢上了拓展型课程.拓展型课程的开放性,让学生有了充分展示自我的机会,让教师成为了课程的开发者,研究者,实践者和收获者.因此,在"学跳踢踏舞"课堂教学过程中,我着眼于激发和培养学生的兴趣,开发学生的潜能,陶冶学生的情操.同时,还关注学生主体意识的培养,学生认知结构的构建和学生综合学力的发展.在教学策略的选择上,能熟练运用多媒体技术,帮助学生解析舞蹈技术,让学生通过自评,互评等多种类,多层次评价,解决学习难点,树立学习舞蹈的自信心.实践证明,"学跳踢踏舞"这一拓展型课程的实施取得了较大的成功.2005年参加了区,市拓展型课程课堂教学的评比.
四,成绩收获
俗话说:一份耕耘一份收获.在校领导的关心支持,同事的帮助及本人的努力下,取得了一点成绩.
1,2001年获嘉定区第三届学生艺术月活动合唱比赛三等奖;
2,2002年获嘉定区第四届学生艺术月活动合唱比赛二等奖;
3,2002年获嘉定区第四届小学生综合能力竞赛三等奖;
4,2003年被嘉定区教育局记功;
5,2004年获嘉定区红领巾踢踏舞大赛一等奖;
6,2005年获上海市首届青少年踢踏舞大赛最佳台风奖;
7,2005年获嘉定区学生艺术月演唱专场三等奖;
8,2005年获嘉定区学生艺术月舞蹈专场二等奖;
9,2005年在嘉定区小学拓展型课程教材,讲义评比中获二等奖;
10,2005年获嘉定区小学拓展型课程课堂教学评比一等奖;
11,2005年获上海市中小学中青年教师教学评选活动三等奖;
12,2005年获嘉定区校园流行组合大赛获一等奖;
13,2005年获上海市中小学"校园流行组合"电视邀请赛银奖.
14,2006年被嘉定区教育局记大功;
15,2006年获嘉定区学生艺术月舞蹈专场三等奖;
16,2006年获嘉定区中小学踢踏舞大赛二等奖.
脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本.只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好.2005年是幸福的一年,因为在这一年当中我付出着,收获着,快乐着,进步着.总之,这些年来我干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足, 在以后的日子里我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业,发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩.
2006年10月21日