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怎样撰写开题报告
石嘴山市师资培训
中心教科所 植广宁
一,开题报告的结构
第一部分 课题研究论证报告
第二部分 课题研究设计报告
课题研究论证报告就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划.它主要说明这个课题应该进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计.开题报告是提高选题质量和水平的重要环节.
课题研究设计报告
就是课题确定之后,研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划,它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤.
二,写好开题报告应做的基础性工作
了解它们的基本结构与写法;
了解别人在这一领域研究的基本情况;
掌握与我们课题相关的基础理论知识.
三,开题报告的结构与写法
课题名称
基本要求:
准确:就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,有时候还要把研究方法写出来.
规范:规范就是所用的词语,句型要规范,科学,似是而非的词不能用,口号式,结论式的句型不要用.
简洁:一般不要超过20个字.
第一部分 课题研究论证报告
一.课题提出的背景和要解决的问题
课题提出的背景
要解决的主要问题

也可表述为课题研究的目的,意义,也就是为什么要研究,研究它有什么价值.
主要内容包括:
⑴ 研究的有关背景(课题的提出): 即根据什么,受什么启发而搞这项研究.
⑵ 通过分析本地(校) 的教育教学实际,指出为什么要研究该课题,研究的价值,要解决的问题.
二.国内外研究现状述评及预计的研究
突破
国内外研究现状述评
预计的研究突破
一般包括:掌握其研究的广度,深度,已取得的成果;寻找有待进一步研究的问题,从而确定本课题研究的平台(起点),研究的特色或突破点.
三.课题研究的理论价值与实践
意义
四.课题研究的理论依据及遵循的原则
五.完成课题研究的可行性分析
外部条件
内部条件
_第二部分 课题研究设计报告
一.课题的界定
名词,术语,概念的界说.
二.课题的理论假设和研究目标
首先要有课题的研究目标,然后根据目标来确定我们这个课题具体要研究的内容,相对研究目标来说,研究内容要更具体,明确.并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现,他们不一定是一一对应的关系.
三.课题研究的变量
四.研究的主要内容
研究内容的确定一是根据研究目标来确定;二是从现状研究,归因研究,应用(方法)研究或对策研究几方面来确定.
五.课题研究过程设计
课题研究的步骤,也就是课题研究在时间和顺序上的安排.研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度,一般情况下,都是从基础问题开始,分阶段进行,每个阶段从什么时间开始,至什么时间结束都要有规定.课题研究的主要步骤和时间安排包括:整个研究拟分为哪几个阶段;各阶段的起止时间;各阶段要完成的研究目标,任务;各阶段的主要研究步骤;本学期研究工作的日程安排等.
六.研究方法设计
1,本课题研究是否要设定子课题. 各子课题既要有一定的相对独立性,又要形成课题系统.作为省,市级课题,最好设定子课题.形成全校的课题研究系统.
2,具体的研究方法可从下面选定: 观察法,调查法,实验法,经验总结法, 个案法,比较研究法,文献资料法等.
3,确定研究方法时要叙述清楚"做些什么" 和"怎样做" .如要用调查法,则要讲清调查的目的,任务,对象,范围,调查方法,问卷的设计或来源等.最好能把调查方案附上.
4,提倡使用综合的研究方法.
5,突出介绍行动研究法.
七.研究范围和对象
八.完成本课题的主要措施
九.预期研究成果
课题研究拟取得什么形式的阶段研究成果和终结研究成果.形式有很多,如调查报告,实验报告,研究报告,论文,经验总结,调查量表,测试量表, 微机软件,教学设计,录像带等,其中调查报告,研究报告,论文是课题研究成果最主要的表现形式.
十,主要参考文献
结题报告的基本格式
一,课题提出的背景
二,研究方法的主要特色和创新
三,研究的主要结论与观点
四,研究的突破性进展
五,研究成果的学术价值
六,成果的社会影响
七,研究中存在的问题
八,今后的研究设想
九,参考文献