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毕业论文任务书
附表一
题目名称
选题方向
学生姓名
所学专业
班级
指导教师姓名
所学专业
职称
一,毕业论文基本要求(指导教师填写:包括学生论文应完成的基本环节及各环节要求,学生应遵循的学术规范,论文对本专业相关能力的训练要求等).

指导教师签名: 年 月 日
二,学生学术诚信承诺:
本人郑重承诺:该毕业论文从选题,写作提纲,初稿,修订稿等环节均为我本人在指导老师指导下独立完成;论文所使用的相关资料,数据,观点等均真实可靠,除论文已注明的引用他人观点,材料外,本论文没有剽窃或不正当引用他人学术成果.如有违反上述内容者,本人愿承担一切后果.
学生签名: 年 月 日
毕业论文合作者及分工:
毕业论文进度安排
阶段
各阶段内容
起止时间
指导教师检查签名
毕业论文开题报告
附表二
论文题目
选题方向
学生姓名
专业
年级,班级
一,选题的来源,目的,意义和基本内容
二,国内外研究综述
指导教师意见

指导教师签名 年 月 日
四,院(系)毕业论文领导小组审核意见


领导小组组长签名 年 月 日
毕业论文教师指导情况
附表三
论文题目
选题方向
学生姓名
专业
年级,班级
一,对论文选题及写作纲要的指导意见
指导教师签名: 年 月 日
二,对论文初稿的指导意见:
指导教师签名: 年 月 日
对论文修订稿的指导意见:

指导教师签名 年 月 日
四,对学生文献收集,分析及运用能力的综合评价


指导教师签名 年 月 日
毕业论文评价表
附表四
指导教师评语:
分数: 签名: 年 月 日
评阅人评语:
分数: 签名: 年 月 日
答辩小组评语:
分数: 答辩小组组长签名: 年 月 日
院(系)答辩委员会意见:

分数: 签名: 年 月 日
注:最终成绩(各院系自行决定):指导教师评分占40 %,评阅人评分占 10 %,答辩成绩占 50 %.
毕业论文评价表
附表四
指导教师评语:
分数: 签名: 年 月 日
评阅人评语:
90分以上:格式规范,选题恰当,观点有一定独创性,论证严谨,结构合理,有一定理论深度.
80分以上:格式规范,选题适当,观点有一定新意,论证充分,结构合理.
70分以上:格式规范,选题基本适当,观点缺乏新意,论证不够充分,但论文结构基本合理.
60分以上:格式规范,选题尚可,观点缺乏新意,论证不够充分,论文结构没有太多问题.论文整体质量不高.
分数: 签名: 年 月 日
答辩小组评语:
90分以上:格式规范,选题恰当,观点有一定独创性,论证严谨,结构合理.答辩中能完满地回答问题.
80分以上:格式规范,选题适当,观点有一定新意,论证充分,结构合理.答辩中眉宇明显缺陷.
70分以上:格式规范,选题适当,观点缺乏新意,论证不够充分,但论文结构基本合理.答辩中能完整的回答部分问题.
60分以上:格式规范,选题尚可,观点缺乏新意,论证不够充分,论文结构没有太多问题.论文整体质量不高.答辩中能回答部分问题.
分数: 答辩小组组长签名: 年 月 日
院(系)答辩委员会意见:

分数: 签名: 年 月 日
注:最终成绩(各院系自行决定):指导教师评分占30 %,评阅人评分占 30 %,答辩成绩占40 %
宁夏大学音乐系本科生毕业论文统计表
学院:音乐系 专业:音乐教育 年级:2002 班级 人数:95
序号
学生姓名
学号
指导教师
职称
论文(设计)题目
二级学科
成绩
1
王一民
饶露堤
副教授
音乐内容的理解与钢琴演奏的关系
2
杨 蕾
芦 苇
讲 师
浅析学堂乐歌对中国近现代音乐教育的影响
3
任 静
芦 苇
讲 师
教会音乐对西方音乐发展的促进作用
4
张 婵
张建国
讲 师
浅谈阿炳《二泉映月》的艺术特点及演奏手法
5
陈 斌
牛 力
副教授
川东北祭文文化初探
6
邹灵春
牛 力
副教授
音乐专业学生对音乐理论知识学习之现状分析
7
吕 杰
牛 力
副教授
钢琴伴奏浅析
8
马佳丽
郭爱萍
副教授
浅析钢琴的合理练习
9
袁 方
郭爱萍
副教授
浅谈幼儿钢琴教育---非智力因素的培养
10
仲李佳嘉
郭爱萍
副教授
浅谈莫扎特与他的《A大调号十一钢琴奏鸣曲》
11
王华萍
金树声
副教授
"审美"在中学音乐教学中的体现
12
张太茂
金树声
副教授
浅希和声民族(中国)化
13
李成娟
金树声
副教授
多媒体在中学音乐欣赏课中的作用
14
马 超
金树声
副教授
音乐教育在中学素质教育中的体现
15
雷秀丽
金树声
副教授
浅论中学音乐教育中的审美作用
16
王 宁
金树声
副教授
儿童教学与幼儿音乐能力的培养
17
沈 夕
汪学政
讲 师
如何在音乐教育中培养学生创造性思维
宁夏大学教务处制表
宁夏大学音乐系本科生毕业论文统计表
学院:音乐系 专业:音乐教育 年级:2002 班级 人数:95
序号
学生姓名
学号
指导教师
职称
论文(设计)题目
二级学科
成绩
18
张晓磊
汪学政
讲 师
浅谈单簧管演奏中的呼吸问题
19
张 娟
张建国
讲 师
浅谈唢呐的演奏中基本技巧的运用
20
周苗苗
芦 苇
讲 师
通俗歌曲民族化的倾向分析
21
鲁燕玲
芦 苇
讲 师
浅谈儒家音乐美学思想的现实意义
22
朱真真
张建国
讲 师
浅谈古筝曲《高山流水》的艺术特色及演奏手法
23
范璐璐
郭爱萍
副教授
钢琴演奏中踏板的运用
24
杨艳宁
芦 苇
讲 师
伟大的民族精神---浅析《黄河大合唱》创作构思
25
王彬华
赵文硕
讲 师
浅谈中学乐队组织与训练
26
谢冰菲
赵文硕
讲 师
浅谈如何上好中学音乐欣赏课
27
周玉军
张晓行
硕 士
怎么练 练什么 ----声乐学习之我见
28
李瑞娟
纳少军
讲 师
浅谈如何上好中小学音乐欣赏课
29
李 磊
马静凤
副教授
浅谈现代媒体在音乐教学中的运用
30
李小燕
马静凤
副教授
运用探究式教学法推动中小学音乐教育
31
刘 刚
马静凤
副教授
试论在音乐教育中体现素质教育
32
赵 鹏
马静凤
副教授
浅议在音乐教学中如何培养学生的想象力和创造力
33
王 烨
马静凤
副教授
谈中学电脑音乐创作教学
34
郑媛圆
纳少军
讲 师
良好的心理素质在声乐学习及歌唱艺术中的辅助作用
宁夏大学教务处制表
宁夏大学音乐系本科生毕业论文统计表
学院:音乐系 专业:音乐教育 年级:2002 班级 人数:95
序号
学生姓名
学号
指导教师
职称
论文(设计)题目
二级学科
成绩
35
江 静
张闽娜
副教授
浅谈歌唱的呼吸
36
樊新瑞
张闽娜
副教授
浅谈良好歌唱的心理培养
37
台华晓
张闽娜
副教授
浅谈歌唱中咬字,吐字的有关问题
38
杨 敏
汪学政
讲 师
刘森与南北派演奏风格之我见
39
宋丽萍
吴丽霞
副教授
浅谈如何排除歌唱中的紧张的心理因素
40
吴晓云
吴丽霞
副教授
浅谈女中音学习的点滴体会
41
张 佳
吴丽霞
副教授
浅谈呼吸在歌唱中的作用
42
朱 军
赵 兰
副教授
如何唱好高音
43
王 瑾
高重阳
讲 师
浅谈钢琴演奏的情感表达
44
蒋 芳
高重阳
讲 师
浅谈钢琴弹奏的放松
45
陈易石
高重阳
讲 师
钢琴演奏中的情感表达
46
周 洁
汪学政
讲 师
浅谈长笛演奏的呼吸与音色
47
卢 强
汪学政
讲 师
浅谈中学生管乐队的训练
48
张甜甜
饶露堤
副教授
音乐素质教育浅谈
49
程 健
李世民
副教授
浅谈儿童手风琴学习中的技术规范化
50
陶 玉
李世民
副教授
小议手风琴在我国发展及展望
51
姜轶群
李世民
副教授
呼吸在手风琴演奏中的重要性
宁夏大学教务处制表
宁夏大学音乐系本科生毕业论文统计表
学院:音乐系 专业:音乐教育 年级:2002 班级 人数:95
序号
学生姓名
学号
指导教师
职称
论文(设计)题目
二级学科
成绩
52
刘 鑫
李世民
副教授
浅析《诺恩吉亚幻想曲》创作特点和演奏方法
53
孙永录
李世民
副教授
浅谈手风琴风箱运用技巧
54
张思佳
李世民
副教授
浅谈手风琴风箱的运用及音乐表现
55
庞 娜
李世民
副教授
浅谈手风琴风箱的触键方法
56
侯 春
纳少军
讲 师
多媒体在中小学 音乐课中的应用
57
张丽美
陈 宏
讲 师
浅谈结构美,氛围美,语言美在初中音乐教学的应用
58
王 妍
陈 宏
讲 师
如何提高初中学生上音乐课的兴趣----实习后记
59
孙 静
陈 宏
讲 师
让孩子们的歌声更加优美,动听
60
马晓丽
陈 宏
讲 师
钢琴演奏中的歌唱性
61
周 融
陈 宏
讲 师
浅析教学观念在中小学音乐教学中的作用
62
王海燕
赵 兰
副教授
浅谈气息在歌唱中的运用
63
王 盼
赵 兰
副教授
如何培养歌唱中的良好心理
64
许 莹
李世民
副教授
试论手风琴的演奏形式
65
叶 鹏
赵 兰
副教授
论歌唱心理在声乐学习与歌曲演唱中的重要作用
66
刘 斌
刘 明
副教授
67
王 琦
刘 明
副教授
浅谈在音乐课堂教学中进行赏识教育
68
田 洁
刘 明
副教授
浅谈多媒体课件在优化音乐课堂教学中的作用
宁夏大学教务处制表
宁夏大学音乐系本科生毕业论文统计表
学院:音乐系 专业:音乐教育 年级:2002 班级 人数:95
序号
学生姓名
学号
指导教师
职称
论文(设计)题目
二级学科
成绩
69
杨 波
纳少军
讲 师
多媒体在声乐教学中的辅助作用
70
石 丽
赵 兰
副教授
浅析陕北民歌《山丹丹花开红艳艳》艺术表现
71
李 宁
赵文硕
讲 师
浅谈怎样培养中学生学习音乐的兴趣
72
梁晶晶
张晓行
硕 士
浅谈如何对歌曲进行艺术处理和表现
73
莫如佳
张建国
讲 师
谈二胡名曲《江河水》的演奏
74
王 丹
饶露堤
副教授
严格的音阶训练在钢琴演奏中的实际意义
75
金 丽
纳少军
讲 师
歌唱教学在中小学音乐教学中的地位及作用
76
徐长青
金英敏
硕 士
浅谈呼吸与发声原理
77
谢聪聪
金英敏
硕 士
浅谈普契尼的歌剧咏叹调《我亲爱的爸爸》
78
张鸿珍
金英敏
硕 士
歌唱中的呼吸
79
徐豪田
金英敏
硕 士
浅谈歌唱的重要环节---呼吸
80
杨莹娜
吴丽霞
副教授
浅谈声乐作品演唱过程中的艺术在创作
81
赵媛媛
饶露堤
副教授
技精于勤,乐精于思---学琴有感
82
郭 锐
汪学政
讲 师
83
李 慧
张晓行
硕 士
对声乐演唱中情感表达的几点认识
84
王金晶
张晓行
硕 士
声情并茂,以情带声
85
杨 静
冯雅丽
副教授
浅谈少儿舞蹈教学---在教学中的几点体会
宁夏大学教务处制表
宁夏大学音乐系本科生毕业论文统计表
学院:音乐系 专业:音乐教育 年级:2002 班级 人数:95
序号
学生姓名
学号
指导教师
职称
论文(设计)题目
二级学科
成绩
86
刘晓丽
冯雅丽
副教授
对加强提高舞蹈教学效果的一点思考
87
陆 芳
冯雅丽
副教授
试述蒙古族舞蹈风格及特点
88
贺 苑
冯雅丽
副教授
试述中学开设舞蹈课的作用
89
董 娜
金 晖
讲 师
浅谈舞蹈教学中观察力和感受力的培养
90
潘瑜萱
金 晖
讲 师
对舞蹈知识化发展的点滴思考
91
梅 蕾
金 晖
讲 师
浅谈舞蹈教学方法:口传身授
92
荆丽君
金 晖
讲 师
浅谈舞蹈训练在少儿素质教育中的作用
93
文 静
金 晖
讲 师
浅谈少儿民族舞蹈教学与兴趣的培养
94
温 晋
赵文硕
讲 师
唱歌教学在中学生音乐课中的地位和作用
95
贝 洋
宁夏大学教务处制表