安徽省农村中小学现代远程教育工程教学应用  文件类型：DOC/Microsoft Word  文件大小：字节

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安徽省农村中小学现代远程教育工程教学应用
检查评估实施细则(附表1)
标准指标
评 估 标 准
分值
得分
评估方法
一级
分值
二级
分值
听取汇报
查阅档案
现场查看
组
织
管
理
35
分
领导重视
10
分
①县教育局成立的教学应用指导小组.每学期召开两次专题研究会议.
2
√
√
②乡,镇或中心校成立的应用领导小组.
2
√
√
③县级教学应用工作落实到相关的责任部门,措施到位.
2
√
√
④县级教学应用指导小组结构合理(应包括领导,教研,电教,装备).
2
√
√
⑤试点校的各项工作有专人负责,职责明确.
2
√
√
管理工作
20
分
①把农村中小学现代远程教育发展纳入农村教育发展整体规划.规划目标任务明确,措施和实施计划步骤具体.
3
√
√
②三种模式教学应用与实施素质教育,课程改革,日常教育教学活动相结合的实施方案,计划以及办法等.
5
√
√
③县教育教育主管部门制定有设备和资源登记,使用,数字资源接收,使用,存贮和共享制度.
6
√
√
④县教育教育主管部门制定有教学应用的检查与考评制度.鼓励教师充分使用设备和资源开展教学.
6
√
√
资金保障
5
分
①县政府对项目学校有专项运转经费投入.
2
√
√
②项目学校运转经费有保障措施.
2
√
√
③其它来源
1
√
√
队伍建设
25
分
师资培训
15分
县级培训
①县教育教育主管部门制定培训方案和计划,
培训对象为校长,技术管理员,骨干教师.
3
√
√
②每学期培训达2次,要达到〈培训方案〉
的要求.
6
√
√
校本培训
①将培训纳入校本培训计划.
2
√
√
②集中培训每人每学期不少于8课时.
2
√
√
③对培训要有检查督促措施,并将结果纳入
学校考核.
2
√
√
队伍建设
25
分
管理人员
5分
①建立专兼职管理人员队伍.
1
√
√
②学校要积极创造条件,提高管理人员的业务能力.
1
√
√
①学校对管理人员的工作列入教师工作量.
1
√
√
②要有明确的工作职责.
2
√
√
骨干教师
5分
①将教育技术能力作为骨干教师评比条件之一.
2
√
√
②在教学中发挥示范带头作用.
1
√
√
③在校本培训中承担培训任务.
2
√
√
应用指导研究
30
分
应用指导
10分
①对课堂教学的指导.有开展送教下乡等多种形式的指导活动计划和措施.
4
√
√
②对各类软件和教育教学资源的应用指导.
3
√
√
③对学校设备维护技术指导.
3
√
√
教学研究
20分
①县级设立的三种模式教学应用研究课题.
5
√
√
②课题的选题应与教师培训,校本教研和课程教学改革相结合,运作规范.
7
√
√
③要开展各种形式的教研活动.
8
√
√
应用成果
10
分
应用典型
5
分
①有抓好先进典型的办法和措施.
2
√
√
②三种模式应用有一批先进典型.
3
√
√
教育教学成果
5
分
①受市级以上主管部门的表彰.
1
√
√
②教师教研成果受市级以上单位获奖或专业报刊杂志发表.
2
√
√
③学生作品在市级以上获奖.
2
√
√
得分合计
注:该表是对试点县教育局进行检查评估的实施细则
安徽省农村中小学现代远程教育工程教学应用
检查评估实施细则(附表2)
标准指标
评 估 标 准
评分
得分
评估方法
一级
分值
二级
分值
听取汇报
查阅档案
现场查看
组织机构
8
分
领导重视
5
分
①成立教学应用领导小组.
1
√
√
②学校校长重视并参与应用,班子分工明确.
1
√
√
③按照有关文件规定,有保障运转的经费.
1
√
√
④有利用光盘播放,卫星教学收视系统推进教学方式改革的规划.
1
√
√
⑤对本校教学点的光盘播放,推进教学方式工作有计划.
1
√
√
管理人员
3分
①有2名专,兼职技术管理人员.
2
√
√
②专,兼职人员的职责明确.
1
√
√
管理工作
15
分
设备管理
6
分
①对设备和财产进行编号登记,
1
√
√
②光盘播放,卫星教学收视设备放置教学场所.
1
√
√
③有使用,维修记录.
2
√
√
④设备的完好率在95%以上.
2
√
√
资源管理
6
分
①专兼职人员及时完整的接收卫星教育教学资源,平均每周下载量不少于2G.
1
√
√
②对下载的资源及时进行归类整理,并转刻成光盘.
1
√
√
③注重通过其它方式搜集,自制教育教学资源.
1
√
√
④将各种方式收集到的教育教学资源进行整理,建立校本资源库,并编目提供给学科教师,便于使用.
2
√
√
⑤将搜集,整理到视频教育教学资源刻制成光盘,提供给各教学点.
1
√
√
检查考评制度
3分
①有教学应用的检查与考评制度.
1
√
√
②对管理和使用有鼓励政策,并落实到位.
2
√
√
培训工作
12
分
校本培训
7分
①有教师培训计划,有具体的培训内容,有培训记录,有考核措施.
2
√
√
②全体教师应参与本校的培训.
1
√
√
③充分利用卫星资源,积极开展校本培训.
1
√
√
④校本培训每学期每人不少于8课时.
3
√
√
上级培训
5分
①校长,管理员,骨干教师按照上级要求参加培训.
3
√
√
②骨干教师和管理人员在校本培训中承担培训任务.
2
√
√
教育教学应用
50
分
教学工作
40
分
①有年度教学计划,有教学日程安排.
5
√
√
②应充分发挥光盘播放设备,卫星收视系统在教育教学上的作用,设备的使用率达到课时的85%以上(每周不少于20课时).
25
√
√
③教师使用普及率应达到50%以上,鼓励教师整合
使用成品软件资源.
10
√
√
教育工作
10
分
① 每周组织一次学生收看思想品德,卫生,法制,安全,环保等节目.
7
√
√
②积极远程教育设备开展为"三农",党员远程教育,文化信息共享工程服务.
3
√
√
教研工作
15
分
学习与
探讨
6
分
①利用光盘播放系统,卫星教学收视系统学习先进的教学方法与理念和新课程知识,每学期集中学习2次以上.
2
√
√
②组织实施校内课堂教学观摩与交流,每学期20课时以上.(教学点可以观看教学实录光盘).
2
√
√
③积极参加上级组织和校际之间的教学观摩和教学研究活动.
2
√
√
研究与
实施
6分
①每学期教研计划要体现光盘播放,卫星收视应用教学研究.
2
√
√
②有详细的校内学习,教学研究安排.
1
√
√
③每学期有教研活动总结.
1
√
√
④有适合本校校情的教研课题,要求运作规范.
2
√
√
教研成果
3
分
①教师在县级以上获奖或在市级发表.
1
√
√
②学生在县级以上获奖或作品在市级以上发表.
1
√
√
③教研课题按期结题.
1
√
√
注: 该表是对农村小学的检查评估的实施细则,以检查中心校为主.
安徽省农村中小学现代远程教育工程教学应用
检查评估实施细则(附表3)
标准指标
评估标准
评分
得分
评估方法
一级
分值
二级
分值
听取汇报
查阅档案
现场查看
组织机构
8
分
领导重视
5
分
①成立教学应用领导小组.
1
√
√
②学校校长重视并参与应用,班子分工明确.
1
√
√
③按照有关文件规定,有保障运转的经费.
1
√
√
④有利用多媒体教室,计算机教室,卫星教学收视系统推
1
√
√
⑤进教学方式改革的规划.
1
√
√
管理人员
3分
①有2名专,兼职技术管理人员.
2
√
√
②专,兼职人员的职责明确.
1
√
√
管理工作
15
分
设备管理
6
分
①对设备和财产进行编号登记,
1
√
√
②卫星教学收视设备放置教学场所.
1
√
√
③有使用,维修记录.
2
√
√
④设备的完好率在95%以上.
2
√
√
资源管理
6
分
①专兼职人员及时完整的接收卫星教育教学资源,平均每周下载量不少于2G.
1
√
√
②对下载的资源及时进行归类整理,并转刻成光盘.
1
√
√
③注重通过其它方式搜集,自制教育教学资源.
1
√
√
④将配备,收集到的教育教学资源进行整理,建立校本资源库,并编目提供给学科教师,便于使用.
2
√
√
⑤提供教师使用资源进行备课的必要条件.
1
√
√
检查考评制度
3分
①有教学应用的检查与考评制度.
1
√
√
②建立学校设备的管理使用登记制度.
1
√
√
③对管理和使用有鼓励政策,并落实到位.
1
√
√
培训工作
12
分
校本培训7分
①有教师培训计划,有具体的培训内容,有培训记录,有考核措施.
2
√
√
②全体教师应参与本校的培训.
1
√
√
③充分利用卫星资源,网络资源积极开展校本培训.
1
√
√
④校本培训每学期每人不少于8课时.
3
√
√
上级培训
5分
①校长,管理员,骨干教师按照上级要求参加培训.
3
√
√
②骨干教师和管理人员在校本培训中承担培训任务.
2
√
√
教学应用
50
分
教学工作
40
分
①有年度教学计划,有教学日程安排.
4
√
√
②应充分发挥卫星收视系统,多媒体教室,计算机教室在教育教学上的作用,设备的使用率达到课时的85%以上(每套系统设备保证每周不少于20课时).
15
√
√
③教师使用普及率应达到50%以上.
10
√
√
④鼓励教师整合使用成品软件资源.
3
√
√
⑤充分利用天网,地网资源在计算机教室进行学科整合教学.
5
√
√
⑥按照教学的要求开足《信息技术》课程.
8
√
√
√
教育工作
10
分
①每周组织一次学生收看思想品德,卫生,法制,安全,环保等节目.
3
√
√
②积极远程教育设备开展为"三农",党员远程教育,文化信息共享工程服务.
2
√
√
教研工作
15
分
学习与
探讨
6
分
①有利用多媒体教室,计算机教室,卫星教学收视系统学习先进的教学方法与理念和新课程知识,每学期集中学习2次以上.
2
√
√
②组织实施校内课堂教学观摩与交流,每学期20课时以上.
2
√
√
③积极参加上级组织和校际之间的教学观摩和教学研究活动.
2
√
√
研究与
实施
6
分
①每学期教研计划要体现有利用多媒体教室,计算机教室,卫星收视应用教学研究.
2
√
√
②有详细的校内学习,教学研究安排.
1
√
√
③每学期有教研活动总结.
1
√
√
④有适合本校校情的教研课题,要求运作规范.
2
√
√
教研成果
3
分
①教师在县级以上获奖或在市级发表.
1
√
√
②学生在县级以上获奖或作品在市级以上发表.
1
√
√
③教研课题按期结题.
1
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√
注:该表是对农村初中检查评估的实施细则.
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